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　　中新网南京9月7日电(冯杨王晓燕朱晓颖)6日晚，南京奥体中心体育场座无虚席，2025年江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)南京队主场对阵徐州队的比赛拉开帷幕。在这场充满激情的较量中，临近教师节，多处致敬教师节的元素亮相赛场，展现了足球与教育的紧密联系。比赛前的暖场活动中，孩子们进行了精彩的足球表演，点亮了整个赛场。

　　“苏超”的爆火为南京足球校园发展带来了哪些启示？未来校园足球如何做好“传帮带”？在比赛前，南京市校园足球教育发展中心执行主任杨洲洲在赛场受访时，回应了这些大众关切。

　　南京队的50人大名单中，近半的球员来自校园足球培养体系，这在一定程度上反映了南京校园足球的整体发展状况。杨洲洲表示：“南京校园足球现状整体发展得非常不错，体教融合成效显著。”以“苏超”赛事为例，南京队中有22名球员来自南京市校园足球培养体系。这些球员如李加俊、陈运涵、宋子文豪、吕鸣、徐康焱等，均出自南京市雨花台区一体化培养体系。

　　在南京市雨花台中学，学校围绕校园足球项目构建了学科融合类、足球文化类、运动实践类三大类课程体系，推动足球与学科教学、德育等课程相融合。该校还与南京大学、南京城市足球俱乐部签订了三方足球战略合作协议，为高校、俱乐部输送高水平足球运动员。

　　“苏超”南京队的球员们也积极参与到校园足球的“传帮带”中，通过担任教练、参与赛事及训练活动、分享经验等方式，促进南京市中小学校园足球的发展。杨洲洲举例说，陈运涵、江涛、阮喆祥等球员在小学和中学担任专职足球教练，冯天烨则常常回到母校——南京师范大学附属中学树人学校，通过训练激励师弟、师妹们。

　　长期以来，南京市校园足球一直秉承“小足球、大教育”的综合育人理念。自2021年、2023年南京市先后获批“全国青少年校园足球改革试验区”和“全国足球发展重点城市”以来，围绕2024年南京市政府办公厅出台的《关于全面加强和改进新时代校园足球工作的实施方案(2024—2029年)》，南京市教育系统组织开展调研，推进改革举措。

　　目前，南京已创建全国青少年校园足球特色学校294所，江苏省足球后备人才示范学校10所。该市21所优质初中面向市、区两级进行足球特定类型招生，14所优质高中则面向全市招收足球特长生。在过去五年中，南京市新扩建学校运动场地133.3万平方米，新建约180个校园足球场地，常年参加校园足球竞赛活动人数不低于20万人次。

　　在各方面的共同努力下，南京市校园足球已形成一个底盘雄厚、梯队完整的人才培养体系。赛场上，观众们打开手机电筒，点点星光致敬人民教师，营造出温馨的氛围。

　　在当下，“校园足球如何发展”已成为一个重要话题。科教名城南京正在规划新一轮校园足球高质量发展计划，力争为全国校园足球发展提供改革经验和范式。

　　针对制约校园足球发展的关键性难题，南京明确了近期五项重点工作，打造实现质量监测、人才培育、竞赛锤炼、师资储备、升学保障的五维良性生态系统。其中，“质量提升工程”将实施星级动态评价体系，建立特色学校、师资队伍和优秀运动员的量化评价与晋级通道。

　　“数字管理赋能”致力于开发信息化智数平台，形成成长跟踪机制，集成运动员和教练员等人员的专属档案、运动损伤数据库、学业发展轨迹等多维数据，构建全国首个市级青少年校园足球人才发展指数模型，指导教学、招生和评价工作。

　　此外，南京已率先在江苏省创新推出南京市校园足球周末联赛，计划在两年内覆盖全市所有校园足球特色学校。为了提升师资力量，南京将率先在全国启动“探索解决符合条件的优秀校园足球教练员进编路径”的试点工作。

　　校园足球的发展是一个复杂的全链条系统工程。推动中国校园足球深化改革，南京市需要探索出符合人才发展规律、教育规律和体育规律的新路径。杨洲洲建议，构建校园足球人才一体化培养体系，优化校园足球赛事结构，实施全面的评价改革，推动体育与教育的一致性融合。通过这些努力，南京校园足球将为全国青少年足球的健康发展注入新的动力与活力。返回搜狐，查看更多